O lúdico na sala de aula...

Sala de aula é lugar de brincar?!

"A experiência marcada pela ludicidade torna-se muito mais importante para o sujeito que aprende..."

Assim refletimos com a disciplina de Ludicidade e Eucação. Realmente a criança que aprende brincando traz muito mais significado àquilo que aprende. Quando uma pessoa brinca, ela utiliza os elementos envolvidos nesta brincadeira para representar aquilo que está sentindo. Sendo assim, quando o sujeito brinca, o faz de coração, com sinceridade, com gosto. Através da brincadeira, as pessoas conseguem estabelecer relações com o que há de mais intenso e íntimo dentro delas, sem cobranças, com espontaneidade e assim criando um significado muito intenso para aquilo que se está fazendo.
No caso da aprendizagem, quando encaminhada pela utilização de brincadeiras, consegue muitos resultados, pois o aluno não se sente pressionado, está livre para fazer as suas associações, bem dizer, aprende sozinho e sente motivado em aulas que poderiam não ter nada de atrativo. A escola atualmente está muito preocupa com os conteúdos, e pouco preocupada com os meios de aprendizagem desses conteúdos. Isso gera um descontentamento por todas as partes, principalmente por parte do aluno, que fica sem motivação para vir à aula. Ludicidade e educação são duas palavras que deveriam andar sempre juntas. O sujeito que aprende brincando, aprende de forma mais fácil e mais intensa!