Gestão democrática/ patrimonialista

Na interdisciplina de Gestão do Ensino Fudamental, estamos aprendendo acerca das deferenças entre os tipos de gestão. Vemos que a gestão democrática se faz como uma peça-chave para o funcionamento de uma escola que visa realmente fazer-se como lugar que serve como base para seus alunos crescerem. Assim, critérios como levar em consideração de forma significativa a opinião da comunidade escolar com abertura principalmente através de assembéias, como na construçãodo PPP, vêem ao encontro dessa idéia. Podemos pensar também que a gestão patirmominalista não consegue se adequar aos modelos de uma escola não-tradicional. A escola que preza por uma educação de qualidade, que semea valores de igualdade e compreensão, não pode tomar "partido" de uma gestão fechada que não tem como principal objetivo a administração de um bem público que pertence a todos e por todos deve ser ouvida.