quarta-feira, 26 de dezembro de 2007

**Piruetas**

Uma Pirueta, Duas piruetas, Bravo! Bravo!

Na Discilplina de Música na escola, com a atividade MPB para Crianças, tive uma oportunidade única de refletir sobre este tema dentro de sala de aula. Na atividade, escolhi a música"Piruetas" para trabalhar com os alunos, na versão de Chico Buarque e na versão da Xuxa (com a participação do Didi). Trabalhei além das atividades ligadas ao ritmo e expressão corporal, a questão da mpb. eu já havia trabalhado por exemplo a música aquarela, e aos poucos fui fazendo relações com os autores, e falando de algumas outras mpusicas que eles conheciam...
Assim, posso ver que mostrar uma cultura musical que acrescente algo na vida dessas ciranças é possível. Eu sempre trabalhei com músicas mais atuais, e com certeza a partir deste estudo, passarei a resgatar ainda mais este tipo de música que muitas vezes, se não for por nosso intermédio, os alunos nunca teriam oportunidade de conhecer!
Eles vivem em meio a essa bombástica mídia capitalista e precisam às vezes de uma coisa nova, que possa trazer algo de diferente para suas vidas!
Eles adoraram a música, cantaram, dançaram, pularam super empolgados! e ainda ficaram muito curiosos pra saber o que levou a Xuxa a regravar essa música...
Observe as produções deles:








sábado, 1 de dezembro de 2007

"A música é o barulho que pensa." (Victor Hugo)

****"De quem é a Música?"****



A música faz a gente se sentir em um mundo diferente... o ambiente com música, ou que remete a musicalidade, por ele mesmo já traz um sentimento de paz, de diversão, relaxamento, de descontração. Toda a nossa vida é marcada pela música... Desde a concepção os sons que os bebês escutam vão ajudando na formação de sua personalidade. Os momentos que passam vão adquirindo importância e com eles as músicas vão se fundindo, sendo muitas vezes impossível lembrar de um momento marcante, sem lembrar da música que o marcou, ou vice-versa, ouvir a música e não lembrar do momento. Isso ocorre porque, como diz o texto estudado, a música expressa o que muitas vezes não conseguimos expressar com palavras. Ela é carregada de sentido próprio da pessoa, ou de um grupo social, como por exemplo marcando uma época, um momento histórico.
"Música é constante renovação. Cada vez que alguém toca, traz ao mundo um novo som." (Daniel Barenboim) Cada pessoa dá o seu sentido para uma determinada música. O que para alguns pode representar algo sem nenhum significado, para outros pode ter um significado gigantesco, que não se tem como explicar... Por isso, da mesma forma, cada vez que uma pessoa toca uma detrminada música ela emite um novo som para o mundo, pois aquele que faz a música ou a toca, carrega consigo uma bagagem de vida que o diferencia um do outro e não tem como separarmos essa bagagem do ato de fazer música.
Particularmente a música ocupa um lugar muito importante em minha vida, eu literalmente não consigo viver sem música. Cada música que eu escuto me faz refletir muito... Pra mim, uma das coisas mais importantes é a letra ter um enlace bem legal com a melodia... Esse casamento é o que faz a diferença entre uma música e outra e é o que faz ela adquirir um significado mais profundo. Minha viad é muito marcada pela música. Inúmeros momentos, tanto tristes quanto felizes, são inseparáveis de uma música especial. Essas músicas mexem com nossas emoções e falam por si mesmas, não sendo necessária nenhuma palavra para explicar os sentimentos aflorados quando escutadas. São momentos como a morte de alguns familiares, amigos (cada amigo meu lembra uma música diferente), relacionamentos, momentos de vida.
Enfim, a música tem uma magia muito forte... Envolve a todos e dá mais sentido à vida! Nos proporciona reflexão, lembranças, risos, lágrimas... nos faz viver com maior intensidade!



****Preferências Musicais****

Para relaizar a atividade de preferências musicais da minha cidade e de meus alunos, tive um pouco de dificuldade... Primeiro porque me meu município não existe loja de cd! Não tem nenhuma loja que venda cd's originais. Os cd's comprados aqui são piratas e adquiridos em bazares no centro da cidade. Quando temos que comprar um cd original temos que nos deslocar até Gravataí. poré, se eu realizasse a pesquisa em lojas de Gravataí, não refletiria a realidade de minha sala de aula, já que os meus alunos não tem condições de adquirir cd's dessas lojas, pois pouco freqüentam a cidade vizinha! Fui então em um dos bazares com mais movimento, que fica bem no centro da cidade, e eles me relataram os três títulos mais vendidos: LUV 3, Tchê Garotos - álbum Atitude e Bonde do Forró.




Estes cd's realmente refletem o gosto dos alunos, pois em sua maioria gostam de hip hop, pois há uma grande influência da mídia neste parâmetro, Bonde do Forró e Tchê Garotos são grupos que sempre tocam nas rádios que eles escutam e tocam nas festas de Igreja que acontecem nas comunidades, as quais eles freqüentam.
****Por que você ouve tanta porcaria?****
A palavra procaria é muito sbjetiva, depende muito da realidade de cada um. Nós como professores, sabemos que algumas músicas não trazem nada para acrescentar na vida das pessoas. Porém, tentar tapar o sol com a peneira não adianta de nada. No meu estágio com 1ª série, a música "Atoladinha" estava tocando a mil nas rádios, e era só o que eles escutavam e cantavam. Então, peguei uma paródia que estava tocando em uma rádio:\"Piririm, piririm, pririm, arroz, feijão, aipim, Piririm, piririm, piririm... arroz, feijão, aipim...Sou eu, batata doce e o calor tá de matar...(esta estrofe eu não lembro bem)... Vai ter suco de laranja?? não, não!Maracujá!! tô fritando batatinha, tô fritando batatinha, calma, calma, cenourinha!\"Sei que foi um sucesso no projeto de alimentação!! Então aproveitei para explicar um pouco sobre essa questão da música ser mais legal quando a sua letra nos traz uma mensagem interessante. E isso é o máximo que podemos fazer, além de mostrar músicas interessantes. Porém, na minha opinião, por mais que a gente viva mostrando músicas legais para alunos e filhos, cada pessoa tem um gosto diferente da outra. A gente pode criar um ambiente musical interessante, mas não adianta muito porque o mundo hoje traz muitas possibilidades além... O que pode ocorrer é um aluno apenas não ter oportunidade de conviver com certos estilos de músicas, e quando entrarem em contato, acabar "pegando o gosto pela coisa". Concordo com a colega Beatriz quando diz que somos um grãozinho de areia... ou um peixinho remando contra a maré... A única coisa que não podemos negar é que a música é algo acoplado no ser humano, não podemos viver sem ela, por isso, essa questão de gostos musicais perpassará pelos tempos, pois é uma coisa muito individual!
"Sem a música, a vida seria um erro." (Friedrich Nietzsche)